Список 100 книг для школьников

                                                                                                                                                                                             Посвящается  Диме Ш.  

"Выходной" пост - не по экономике. Я против кандидатской инициативы - составления «обязательного» списка 100 книг для школьников (мысль, может, и неплохая, но слишком многое окажется результатом политических компромиссов), но так интересно составить список. Так что вот мои 100 книг. Писатели в нём по алфавиту, сложность, хотя это всё в расчёте на старшеклассников (поэтому нет, например, моих любимых «Ожога» Аксёнова, «Тишины» Хега, Джойса, Фолкнера и т.д., да и Быков с Пелевиным не попали по той же, в сущности, причине), варьируется, но это же список на выбор. Те, кто прочтут все 100, ни в каких советах по поводу того, что читать, очевидно, не нуждаются.

Конечно, когда составляешь такой список, сразу понимаешь, как много хороших книг включить в него не удастся. И это при том, что немного жульничаешь – в тех случаях, когда есть продолжение, не уступающее книге («Двенадцать стульев» - «Золотой телёнок») или когда у автора много хороших, близких по стилю книг, указываешь только одну. Другое «жульничество» - сборники, в которых хватит места Ахматовой, Багрицкому, Есенину, Маяковскому, Пастернаку, Рейну, Уфлянду – в сборнике поэзии, Борхесу, Гаршину, Куприну, Пелевину, Платонову, Чапеку, Честертону, Цвейгу, Шукшину – в сборнике коротких рассказов.

И других сложностей много. Трудно разделить на «детскую» литературу, а это совершенно отдельный список, и «недетскую» («Три мушкетера» - этот детская?). Трудно выбрать из тех писателей, которые ещё живы (у меня таких в списке их восемь, если я ничего не спутал). В то же время понятно, что список всё время «перекашивает» в сторону классики – включаешь тех, кто уже там сто лет в списке и не хватает места на последние полвека. (Был бы список чуть больше, и было бы и "Вверх по лестнице, ведущей вниз" и "Сто дней до приказа"). У меня в списке, помимо этого, сильный перекос в сторону "читабельности", поэтому классика ХVIII-ХIX представлена полноценно, а всё, что раньше - нет.

Должна ли быть русская литература представлена «более чем пропорционально»? (У меня – да.) Европейская по сравнению, например, с азиатской. (Мой список очень «европейский».) Соблюдать ли «пропорции», включая тех, кого я считаю более значимыми (для старшеклассников) с несколькими книгами? (Соблюдаю минимально.) Включать ли книги, например, по истории или мемуары, если они являются литературными произведениями? (Есть две-три.) Рассматривать ли книги «низких жанров» - например, литературные эссе? (Одна.) Что делать, если книга – совсем небольшая по размеру? (В моём списке таких несколько.)

( Список 100 книг для школьников )

UPD: Спасибо тем, кто заметил опечатки. И если инициал И.А.Гончарова (я сначала написал "А.") ещё простителен, то то, что я приписал "Цусиму" Сергееву-Ценскому (вместо Новикова-Прибоя), уже нет. Хорошо, что не Гарину-Михайловскому или Бестужеву-Марлинскому...